Het onderzoek geeft inzicht op welk niveau je presteert. We weten dan beter welke leerstof het beste past bij jouw niveau en mogelijkheden. Het gaat meestal om de vakken (technisch- en begrijpend) lezen, spelling, taal of rekenen.

Wanneer?

• als je problemen hebt bij een bepaald vak – of
• als je problemen hebt met je gedrag of werkhouding – of
• wanneer je school en/of  je ouders vermoeden dat je meer kunt dan je laat zien – of
• als je leerachterstanden hebt – of
• wanneer er twijfels bestaan over jouw overgang naar een andere groep of school

Hoe?
We hebben eerst een intakegesprek met je ouder(s) en eventueel ook met jou. We komen een keer bij jou in de klas kijken. We praten dan ook met jouw onderwijsgevende(n) en misschien ook met de zorgcoördinator,  intern begeleider of remedial teacher van je school. Daarna kom je één of twee dagdelen in de praktijk voor het onderzoek. Je krijgt maakt allerlei toetsen en opgaven. Ook praten we uitgebreid over de school, hoe je het beleeft, hoe het gaat met leren, wat je moeilijk vindt en wat juist niet.

Het kan zijn je naast dit onderzoek ook intelligentieonderzoek krijgt. Dat doen we wanneer wij vermoeden dat er een verschil is tussen jouw (leer)prestaties en je leermogelijkheden.

Verslag en advies
We schrijven een verslag met de resultaten van het onderzoek en we doen voorstellen hoe jouw achterstanden en/of hiaten  bij bepaalde vakken verminderd kunnen worden.

Het verslag bespreken we met je ouders, daarna ook met jou. Vaak gaan we daarna ook in gesprek met je school om te kijken hoe wij jou gezamenlijk het best kunnen helpen.

Het kan zijn dat niet alleen de school, maar ook wij jou gaan helpen. Je zult dan een periode in de praktijk komen voor remedial teaching.